您好,現在農農來為大家解答以上的問題。一年級語文上學期教學工作計劃，一年級語文上學期教學工作總結相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、轉眼，我擔任一年級的語文教學工作一個學期了,本學期，我堅決落實學校的有關教育教學計劃，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，小學語文一年級上學期教學工作總結。
(資料圖片)
2、互相聽課，認真聽取同年段老師的意見，改進教學方式。
3、定期做好工作總結，總結教學經驗，把經驗點滴投入教學中，充分發揮學生學習的主體作用。
4、讓學生在觀察、猜測、探究、討論、交流等過程中，獲得所應掌握的語文知識，使語文學習活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。
5、在情感、態度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發展，為學生的終身學習奠定良好的基礎。
6、 一、自身素質的提高積極學習教育教學理論，把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主，平時，利用各種機會不斷向其他老師學習，遇到不夠明白的地方虛心向前輩老師請教。
7、 二、具體教學工作一年級作為學生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎。
8、本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
9、 打好漢語拼音知識的基礎漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。
10、如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與老老師們經常交流，并向她們學習教學經驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。
11、同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，并經常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、"摘蘋果"游戲等形式激發學生學習的興趣。
12、發動學生家長與學生一起，利用各種方式和途徑，如和孩子用卡片做讀拼音的練習，給孩子每天聽拼音磁帶或看光碟，用各種方式來激發孩子學習拼音的興趣。
13、 2、抓好寫字訓練寫字教學是一年級語文教學工作的難點。
14、要讓每一個學生寫一手好字，所謂"字如其人"，看字就能看出一個人。
15、所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。
16、首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。
17、其次，引導學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。
18、特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛生和骨胳發育。
19、因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。
20、所以在課堂上常常提醒學生"注意做到三個一。
21、一拳、一尺、一寸。
22、" 3、培養學生的朗讀我自己是很喜歡讀書的人，朗讀也是我的強項，所以我希望我的學生在朗讀方面有所收獲。
23、而書讀出感情了，也就說明把握了文章。
24、這也可以有利于建立我們的班級風格。
25、所以在平時的教學中我特別注意學生讀書的指導。
本文就為大家分享到這里，希望小伙伴們會喜歡。
免責聲明：本文由用戶上傳，如有侵權請聯系刪除！關鍵詞：
