近期，我區有2名初中生先后離家出走至今未歸，記者就此展開調查，并就家長如何與孩子相處，以及孩子離家出走后家長該如何做等問題采訪了心理老師和民警。
兩名孩子離家出走
11月15日20時20分，吳佳濤從永寧縣望遠人家A區東門口走出后至今沒有回家。當日，吳佳濤和雙胞胎弟弟在家寫作業，其曾獨自外出買作業本，隨后返回家中繼續寫作業。大約一個小時后，吳佳濤告訴弟弟要出門買東西，此后一直未回家。
(資料圖片僅供參考)
今年的4月27日，家住石嘴山市惠農區正在讀初三的15歲少年肖陽也離家失蹤，目前仍杳無音信，家人每天通過各種網絡平臺發布尋人啟事尋找肖陽。
心理老師：多溝通少指責，理解尊重孩子
記者采訪了解到，這兩起青少年的相關搜尋和調查工作還在全力進行中。出走失聯的孩子目前正處于青春期，這個時期的孩子生理及心理的成長實質上仍處于不成熟期。有些父母更關注孩子的學業，而忽略了青春期孩子自身的感受，抑或受外部環境刺激，往往會成為矛盾爆發的導火索。因此，對于青春期的孩子，父母要格外關注、積極溝通。
銀川三沙源上游學校心理老師張旭磊介紹：“孩子以前很聽話，進入青春期后不聽話了，和家長對著干，這其實是一個常見的青春期現象。家長需要逐漸把孩子放在一個平等交流的關系中。進入青春期，孩子要建立自己的權威、尊嚴，家長就要慢慢從無所不能的角色中引退，去傾聽孩子的心聲，尊重孩子。”
家長如果僅僅一味采取強硬或講道理的方法，結果只有兩種可能：一是為討好父母繼續扮演孩子的角色，產生退行行為，放棄成長的權利，變得幼稚化；二是選擇反抗，如果不挫敗父母，孩子就長不大。當孩子出現離家出走、激烈的爭執等過激行為時，父母不要打罵，而是要首先平復雙方的情緒，讓大家都冷靜下來，盡量避免過激行為；然后再與孩子一起想辦法、找原因，換位思考幫助孩子解決實際困難，而不是指責孩子不努力，要理解尊重孩子，多溝通，聽聽孩子的想法和計劃，詢問孩子需要父母怎樣的幫助。
在日常生活中，家長要多注意觀察孩子各個時段的心理狀態和情緒反應，及時與孩子用心溝通，了解孩子心聲，形成良好的家庭氛圍和親子關系。當然對孩子既要關愛，也不能一味遷就，既要疏導，也不能在原則性問題上突破放任，需要建立雙方都遵守的規則。
民警：關注孩子上網和交友，孩子出走要及時報案
針對青少年離家出走現象，中衛公安曾經發過緊急預警。青少年離家出走的原因，或因學業壓力過大，或因與家長發生爭執等。而且這類孩子的身上有些共同點：性格比較內向，家人給予的照顧和關愛比較少，往往通過網絡結交外地朋友后賭氣出走。但他們并不知道會遇上什么事，遇到什么人，并沒有意識到可能會面臨的風險，包括被拐賣、被詐騙等。
孩子離家出走怎么辦？警方提醒家長一定要及時報案，取得警方協助，爭取第一時間掌握孩子的動態和出走方向。日常生活中，家長要注意觀察孩子上網及交友情況，及時發現交往中的異常行為，如沉溺網絡游戲，大量充值金錢，長時間與網友聊天影響睡眠、失去學習興趣，不愿與家長交流等，家長發現后要正確引導孩子健康使用網絡及交友。另外，要強化孩子的自我保護意識，幫助提升安全防范能力，如切勿輕易泄露自己的身份信息和隱私資料，切勿輕信他人，不要被他人誘惑獨自赴約，如遇危險，及時報警求助。（記者吳彩華）
