對教師曬照 多一些寬容

    來源:株洲新聞網時間:2023-08-21 10:38:04


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    文/任 遠

    【學會轉換思維方式,避免走入心理“怪圈”。】

    最近,教師暑假旅游曬照片引發熱議。有從事教師職業的網友反映,暑假前最后一次例會上,校領導強調不要曬暑假旅游的照片,原因是不能引起其他行業的不適和非議。在筆者看來,教師曬照合情合理,其引發的非議與其說是教師之失,不如說是網友心態之失。

    暑期,教師們放下嚴肅的教師角色,重新回歸個人生活,在社交平臺分享自己的生活,這原本是稀松平常的行為,卻因為部分人的質疑而被禁止。質疑的理由也讓人難以理解:在其他行業連法定假期都得不到落實的情況下,教師為何可以享有寒暑假?

    事實上,教師帶薪休假的慣例由來已久,是全世界的通行做法。一方面,學生長期學習,容易產生倦怠感,適當的假期有利于提升學習效率,另一方面,學生除了接受學校教育,還應有家庭教育、社會教育。老師作為學校教育的主力軍,自然也隨之放假。但我們也要看到,教師享受職業益處的同時,也承受著它所帶來的辛苦:工作時間長,許多老師甚至要監督學生們早、晚自習,難以顧及家庭;工作壓力大,面臨重重升學壓力;工作事無巨細,既要關心學生的成績,又要注重學生的心理成長。

    硬幣有兩面,凡事有好壞,可很多網友在看待問題時,只關注自己看到的那一面,于是心態失衡,凡是有任何不合心意的事,便滿網懟人。類似的例子太多:小孩被撞身亡,母親對鏡哭泣,網友怪她化妝太美、哭得不夠傷心;女學生給全校同學捐贈了70箱巧克力,網友怪她捐的“西洋貨”,是崇洋媚外;女孩在爺爺病床前分享錄取通知書,網友怪她染了一頭粉色頭發,是不正經……說到底,這些所謂的質疑都是網友心態失了衡,看待問題過于狹隘,容不下有悖于自己觀點的人和事。

    教師群體只要行得正坐得端,盡自己義務的同時也要享受自己應有的權利,高高興興去旅游,大大方方地曬圖。網友們也要加強心理認知調節,學會轉換思維方式,避免走入心理“怪圈”,以開闊的心胸面對眾生百態。

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