【資料圖】
“名師”在“指點(diǎn)迷津”。 漫畫/左駿
文/易 蓉
【本心和信念真的難得。】
又一年高考結(jié)束了,學(xué)子們填報(bào)志愿選擇專業(yè)也塵埃落定。但“考研名師”張雪峰在開通填報(bào)志愿咨詢業(yè)務(wù)的直播中“閉眼摸一個(gè)專業(yè)都比新聞好”“如果我是家長(zhǎng),孩子非要報(bào)新聞學(xué),我一定會(huì)把他打暈,然后給他報(bào)個(gè)別的”的言論引發(fā)熱議,這讓身在新聞行業(yè)的我也有話想說。
首先,選專業(yè)確實(shí)要考慮就業(yè)率與薪資等方面。當(dāng)下,張雪峰認(rèn)為新聞無用,主要是看到如今傳統(tǒng)媒體高光時(shí)刻褪去,大量機(jī)會(huì)涌入自媒體,他認(rèn)為自媒體不需要專業(yè)門檻,“985教傳播的教授,粉絲還不如我”。但他不知道的是,他所推薦的出路好的專業(yè)——網(wǎng)絡(luò)新媒體,其實(shí)和他指出的“夕陽專業(yè)”新聞,課程基本一致;他所謂的自媒體沒有門檻,也是一葉障目,完全忽略了如羅振宇、李雪琴等“網(wǎng)紅”實(shí)際也是科班出身。
更重要的是,學(xué)新聞早已不等于做記者,新聞傳播作為一個(gè)跨學(xué)科科目,看似“無學(xué)”卻是“卷學(xué)”,許許多多的崗位都需要新聞素質(zhì),這種素質(zhì)不僅是寫作能力,更是在紛繁復(fù)雜的信息中篩選信息、分析信息的核心能力。
再者,用就業(yè)來衡量一個(gè)專業(yè)是否有用,未必太過于功利。大學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的最重要時(shí)期。著名教育學(xué)家竺可楨先生曾說過,大學(xué)教育的目標(biāo),絕不僅是造就多少專家如工程師、醫(yī)生之類,而尤在乎養(yǎng)成公忠堅(jiān)毅、擔(dān)當(dāng)大任、主持風(fēng)會(huì)、轉(zhuǎn)移國(guó)運(yùn)的領(lǐng)導(dǎo)人才。填報(bào)志愿要考慮就業(yè),但卻不能只為了“錢途”而去,因?yàn)橼厔?shì)是會(huì)變化的,但本心和信念卻真的難得,只有真的熱愛,并愿意付之行動(dòng),三百六十行,行行都能出狀元。
若僅僅根據(jù)就業(yè)、收入等外部因素,就盲目選擇自己不喜歡的專業(yè),更有可能保不住“六便士”,還丟了“月亮”。
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