用3個多小時“抽絲剝繭” 四年級女孩做出手工蠶絲扇

    來源:株洲新聞網時間:2023-05-22 09:27:49

    用3個多小時“抽絲剝繭”

    四年級女孩做出手工蠶絲扇

    鄧子淳展示她的蠶絲團扇作品。受訪者供圖


    (相關資料圖)

    本報訊(株洲晚報融媒體記者/戴凜 通訊員/鄧媛媛) 這兩天,《四年級女孩自制手工蠶絲團扇》的視頻,在株洲日報“知株俠”視頻號火熱傳播。昨日,記者對話這名10歲女孩鄧子淳,聽她說說自己的探索之旅。

    她決定來一次新的嘗試

    鄧子淳是二中楓溪學校小學部四年級的小學生,飼養蠶寶寶是這個學期《科學課》的重要一環。開學不久,她就準備好了蠶卵,開啟了探索實踐之旅。然而好景不長,蠶寶寶還未結繭,就全部夭折。此后,她又重新起步,直到新一代蠶寶寶們織出了漂亮的小窩。

    “科學老師發布了一條十幾秒長的‘抽絲剝繭’短視頻,我也想來試試。”鄧子淳說,在書本上和博物館里看到過蠶絲衣,很好奇是怎么做成的。而且制作團扇也是學校“非遺勞動進校園”的活動之一,所以激發了自己探索的想法。心中縱有不舍,但還是決定拿出4個蠶繭,開始一次全新的嘗試。

    5月20日上午9點多,鄧子淳就開始在廚房里忙活起來。

    她先用小鍋煮清水接近沸騰的狀態,待蠶繭變軟以后,再用竹簽挑出絲線頭。后面主要就是不斷旋轉團扇骨架,直至把扇面全部鋪滿。

    親身體驗才會有新發現

    制作過程看起來、聽起來似乎都很簡單,但實際操作還是面臨不少書本、視頻中都沒提到的新問題。

    鄧子淳說,比如蠶繭外圍有很多毛茸茸的軟絲,其實那都不是完整連續的,無法使用。在旋轉骨架時,也要合理控制力度,比如一開始就被拉斷幾次。

    不過制作過程中最大的“突發”事件,還是來自鄧子淳的弟弟。由于團扇的骨架,是由弟弟的一把廣告紙扇改造而來。弟弟看著姐姐的團扇很漂亮,中途就打算收回骨架的使用權。經兩人友好協商,明確蠶絲扇的使用權為姐弟兩人共有,這才得以繼續進行。

    “3個繭絲量不夠,漏風。4個就比較好了。”鄧子淳說,剝完第一個蠶繭用了1個多小時,此后有了經驗,基本控制在40多分鐘,但手指還是被旋轉的骨架磨破。加之廚房溫度較高,不一會兒就滿頭大汗。

    鄧子淳在午飯后短暫地休息了一會兒,終于在下午3點左右完工?!昂茌p盈,搖起來可以達到電風扇最低檔位的風量。我和弟弟決定,把扇子送給媽媽。”

    “科學探究精神及勞動素養的養成,就是需要這樣觀察生活、感受生活以及動手實踐?!笨催^鄧子淳的制作視頻,老師們紛紛點贊,并勉勵她保持對生活和探索的熱愛。

    【記者手記】

    讓青少年對生活保持熱愛

    在有些悶熱的廚房里,額角冒著汗珠的小女孩專心致志地卷著蠶絲,成了不少觀眾難忘的畫面。筆者了解到,為了做好蠶絲扇,小女孩就這樣忙碌了近4個小時。在這背后,有來自女孩家人的支持和鼓勵。

    不過在筆者身邊,還有很多孩子并非沒有這樣的動手能力和興趣,而是“拿不出”這樣的4小時,他們的周末幾乎已經被各類培訓占據。即使不參加培訓班,也只能“泡”在大量的練習里。他們的生活似乎只有書本和試卷,對各種課外作業、實踐活動,正漸漸失去激情和熱愛。

    最近,筆者在翻看一些小學生作文時發現,他們能大量使用優美的詞句和成語,但很多形容卻并不貼切。因為他們缺少對生活的實踐和探索,沒有切身的感受,只能機械地調用記憶中的詞匯。

    值得欣慰的是,越來越多的家長已經認識到了這樣的問題。

    【評論區】

    浙江網友“小歪歪的故事”:在熱騰騰的鍋邊專注地把蠶絲繞上扇骨,就這足以看出孩子吃苦耐勞的精神和對母親的愛,我羨慕了。

    湖南網友“兄弟車行01”:這才是現代學生該有的樣子,好榜樣。

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